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Éduquer pour Innover : quels sont les facteurs qui influencent l’innovation ?

Cette monographie de la National Academy of Sciences (NAS) présente le compte rendu d'un atelier d'experts regroupés en vue de cibler les compétences essentielles, les attributs et les meilleures pratiques pour cultiver l'innovation, à l'intérieur du projet Educate to Innovate. En résumé, les universités devraient se vendre comme un lieu d'innovation qui

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